为了加强我院师资队伍建设，努力创造有利于优秀人才脱颖而出的良好环境，形成一种鼓励和支持青年教师成长的机制，提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高师资队伍的整体素质为目标，以中青年骨干教师队伍建设为重点，形成科学有效的青年教师选拔培养使用机制，促进优秀青年教师的健康成长。

二、培养目标

对青年教师的培养，目标是让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干或教学带头人。

三、培养对象

新毕业分配到我院，教龄在6年（含6年）以下的教师。

四、具体要求及基本素质

（一）专业素质 

（1）专业知识。教师作为专业人员必须具备从事专业工作的基本知识。

（2）专业技能。教师从事教育教学工作的基本技能技巧和能力。

（3）专业情感。教师从事教育专业的态度、价值观、信念、兴趣、自我意识等。

（二）职业道德素质

（1）政治方向和信念。要有正确的思想政治观、树立科学的高尚的人生观、价值观。

（2）职业道德素质。热爱教育事业，有强烈的责任心和事业心，热爱学生，全面关心学生的成长，严谨治学，精益求精，勇于开拓、以身作则，为人师表、团结协作，有集体主义精神。

（三）要求

（1）为人师表，严以律己，教书育人；

（2）严格遵守教学规范，做到不迟到、不提前下课、不随意调停课；

（3）虚心好学，不断总结经验，不断改进教学。

五、具体措施

（一）制定《体育学院科研奖励办法》。鼓励青年教师积极申报国家、省部级等科研项目和发表高质量的论文，提高青年教师的科研能力与学术水平。

（二）实施青年教师岗位培训。注重对青年教师的岗位培训，积极参加校内外举办的学术讲座、教学技能培训讲座等多种培训，提高青年教师的专业技能及业务水平。

（三）青年教师岗前培训。应届高校毕业生和新调（转）入教师岗位的人员到校工作后，必须参加学校举办的青年教师岗前培训班，帮助教师掌握教育基本规律、了解教师行为规范、提高教师职业道德。

（四）鼓励教师在职提高学历。学院鼓励青年教师攻读博士学位，提高学历层次。严格执行重庆工商大学关于攻读博士的相关政策文件。同时，学院对在职攻读博士的教师实行减少教学工作量的政策（在读博士的三年期间只完成教学工作量的20%、30%、20%），使青年教师能有更多的时间潜心专研，完成学业，获得博士学位。

（五）鼓励青年教师积极参加学校“青年教师课程讲课比赛”和重庆市高校青年教师基本功大赛等教学技能评比活动，提升青年教师教学技能。

（六）施行青年教师导师培养制度。围绕提升青年教师的教学、科研、实践能力，充分发挥骨干教师和老教师的传、帮、带作用，学院对新进教师安排作风过硬、教学经验丰富的教师担任指导老师，指导青年教师开展各类教学、科研、训练活动，通过言传身教，为青年教师职业生涯发展打下良好基础。

（七）实施青年教师观摩课制度。学院对新进教师在第一、二学年必须在每学期必须安排1-2次青年教师看课听课，观摩教学活动，提升青年教师的教学水平。同时，学院合理安排青年教师的教学工作（不超过学院平均课时的70%），在课程安排上留有空间，有利于青年教师的成长。

（八）定期开展师德师风教育。积极开展有针对性的学习、教育、检查活动，进一步更新教育理念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，提升教师的师德水平。引导教师热爱教育事业，在努力做好教学工作的同时，要积极参加科学研究活动，并且要守住学术道德底线，反对学术腐败，抵制各种功利思想和腐朽思想的侵蚀，提升创新能力。

（九）鼓励青年教师积极组织各类代表队训练，带队参加重庆市大学生比赛和全国各类比赛，提升专业能力。

六、评价检查与考核

（一）成立评价检查小组，对青年教师的政治思想、教学能力、科研能力培养负责进行定期和随机的跟踪检查。

（二）检查考核项目

（1）课堂教学：每学期由评价检查小组组织听课1-2次。

（2）教案：每学期由指导教师随机检查指导，期末交系部主任检查。

（3）观摩课：青年教师每学期必须看课、听课1-2次，并填写听课记录表。

（4）教育培训：培训完成三天内上交培训总结。

（5）科研：每年至少公开发表论文一篇，三年内至少在D级以上期刊发表论文一篇。

（三）建立青年教师培训档案，并每学年对青年教师的培养情况进行综合评价，并作为年终绩效考核、评优、评先的重要依据，对存在问题且不认真整改者，学院将上报学校相关部门。

（1）课堂教学：评价考核小组组织听课未达到要求者，再组织听课一次，如仍存在重大问题，则停课整改，年终考核扣20分。

（2）教案：不符合规范者，扣1分，经整改后仍不符合规范者，扣5分。

（3）观摩课：未看课、听课者扣5分，未提交看课、听课记录者扣5分。

（4）教育培训：未参加培训者扣5分，未提交培训总结者扣5分。

（5）科研：未完成科研要求者扣20分。

七、其它

本方案从2015年1月起试行