2019年10月31日上午，2019级体育学院研究生牛露航同学在体育学院二楼会议室进行以“比赛中心教学方法”为主题的学术沙龙汇报，参加活动的有2017和2019级研究生12名，并且荣幸邀请到范院长参加此次活动。

本次沙龙主题主要针对传统体育教学方法存在忽视学生，技术与比赛相脱节的弊端，尤其是用大量的时间教授脱离比赛情景的技术，而用少量的时间教授依附在比赛情景内的战术和策略知识，导致学生只会单独“做某个技术”，而不能在比赛情境中运用为背景，从而确定比赛中心教学方法的主题；在报告中，牛露航同学首先介绍了比赛中心教学方法的定义、理论基础、种类及评价工具；其次并举例说明重点介绍比赛中心教学方法在体育教学中的应用；最后大家进行了热烈的互动讨论。

在讨论过程中，各位同学积极发言，并且针对此次活动，提出一些肯定和建议：大家一致认为此次活动的选题比较新颖并且符合当今体育教学的焦点；对于内容结构，逻辑清晰但应该列出与传统体育教学的对比研究内容；对于PPT的排版与制作，PPT字数相对较多，难以吸引同学们的注意力；还有在讨论过程中，有同学对比赛中心教学方法还存在疑惑，范院长通过自身的经验对其进行耐心的解答，包括他外出学习也有接触到，当今中小学的体育教学存在着所学的技术无法与比赛实践接轨的问题，并且提到“三从一大”和体育教育训练学中训练方法就有比赛中心教学方法的影子，还用鲜活的教学案例来加强我们对比赛中心教学方法的理解。

此次学术沙龙活动使我们受益匪浅，不仅让我们了解到不同于传统体育教学方法的比赛中心教学法，也让我们在进行教学时有更多的选择。